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重庆卓辅教育优秀学员风云榜|YMO全国总决赛!

重庆卓辅教育优秀学员风云榜|YMO全国总决赛!

2019-08-27 17:45:59 61

聪明出于勤奋,天才在于积累  ——华罗庚

 

小卓科普

数学物理化学的竞赛是多种多样的,小卓相信同学们已经参加过不少这样的活动了,理科方面的竞赛一直都是受学生欢迎的,很大的一部分原因就是因为可以拓展同学们的思维方式。

YMO青少年数学思维研学交流活动因其难度大、范围广和灵活性强而备受学生青睐,可是这个比赛的奖杯可并不好拿。

YMO青少年数学思维研学交流活动,亦称奥林匹克数学竞赛,已经连续举办了23届,今年刚好是第23届,下面小卓为大家科普一下第23届竞赛的组织机构和活动单位:

一、组织机构:

  主办单位:

  全国中小学生素质教育发展中心

  世界青少年奥林匹克数学竞赛协会

  “YMO”青少年数学思维研学交流活动组委会

  协办单位:教育周报

指导单位:中国科学院数学研究所晨兴数学中心

 

二、顾问:

  席南华:中科院数学与系统科学研究院研究员

  姚景齐:中科院数学与系统科学研究院研究员

  丁晓波:中科院数学与系统科学研究院研究员

  李光耀:中国科学院硕士研究生,世界青少年奥林匹克数学竞赛特聘讲师

 

三、参赛对象:

  小学一年级至高中三年级

这个含金量超高的比赛,可谓是竞争激烈,可是在这样的情况下,卓辅教育的学子邹依林欣同学,仍然从千军万马中崭露头角,获得了这场全国总决赛的银奖!

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1、成长,是循序渐进

邹依林欣同学,是去年进入卓辅开始学习数学和语文的。

刚来卓辅的她,学习一直非常自觉, 学习习惯也比较好。数学方面经常有着天马行空的思考,富有比较强的逻辑思维能力,是一个在学习上自助能力非常强的孩子。

重庆卓辅教育优秀学员风云榜|YMO全国总决赛! 

不过,正因为如此,她一开始做题喜欢按着自己的思路来,对老师的方法持怀疑态度,一道题常常进入了死胡同就很难走出来。不过有着数年教学经验的卓辅老师也发现,她是一个想知其然、并想知其所以然的好学的孩子。

虽然一开始的独立学习的性格给她带来了一些弊端,不过也为邹依林欣同学日后的进步带来了极大的好处。

2、成长,是举一反三

不全盘接受老师的思维,是好事,有时也是坏事,一开始的她,数学方面举一反三的能力比较弱,起伏也比较大,在老师和她深入交流沟通之后才知道:邹依林欣是一个非常善于发现和总结规律的孩子,她想用创新的思维方法来解决一些过程相对比较复杂的数学题。

在数学方面一开始举一反三的能力比较弱的劣势,让这个上进心十足的孩子想有所改变。

在意识到一开始的错误后,邹依林欣同学开始跟着老师的思路一步步地尝试正确的做题思路。

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3、成长,蜕变于成功

跳跃性思维的做题方法让邹依林欣同学在作业上吃了不少亏,并且常常因此忽略了某些简单的细节。

于是她开始在老师的指导下尝试着勾画题干主要信息,甚至开始在草稿纸上写下自己的思路,并从中发现了不少考虑欠周到的地方。

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士别三日,当刮目相看,如今的邹依林欣同学,已经表现出了相当的数学天赋,在语文学习上也不曾落下。

对于第二十三届YMO青少年数学思维研学交流活动全国总决赛的银奖,她表示很多地方还可以做的更好,只是忽略了一些细节。

不过小卓相信,今后的邹依林欣同学将会在数学的山峰上发现更多美丽的花朵,从而促使她向上攀登,去摘取属于她自己的最美的花朵!

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